
Alejandra Sofía Pérez Balarezo 1° B : ARCO DEL EMPERADOR FLAVIO
El proceso de evaluación del área de Ciencias Sociales, toma en cuenta las siguientes capacidades:
- Manejo de Información: que se relaciona con el proceso en el cual el estudiante demuestra que a podido almacenar cierta información relevante, a la vez que la organiza de manera coherente y sustentada. Los instrumentos con los cuales se evalúa esta capacidad son: pruebas objetivas, listas de cotejo, trabajos escritos, etc.
- Juicio Crítico: Se entiende que el estudiante tiene que discernir la información y darle un sentido ético a sus apreciaciones, lo que se tiene que desarrollar es la capacidad de criticar algunas situaciones y darle un sustento teórico a las participaciones en clase, bien en forma oral o en forma escrita a manera de ensayos.
- Comprensión de Espacio Temporal: Donde el estudiante debe entender las características culturales de los diversos pueblos del pasado, sobre su sociedad, economía, cosmovisión, sus grades creaciones, etc. Una de las formas que el joven se vincule con las creaciones culturales del pasado, es construyendo maquetas de los principales lugares históricos en el mundo.
¿Por qué realizar maquetas?

ALARCÓN MUÑOVERO, Mariana Almendra

GARAY UGAZ, Jesús Alexander


Las maquetas son representaciones de lugares históricos, realizados con materiales simples es fundamental para evaluar la capacidad de la Comprensión del Espacio Temporal. Aquí algunas anotaciones de su importancia:
- Es lúdico, la mayoría de los estudiantes disfrutan el realizar una maqueta, en especial los alumnos de primer año.
- Eleva la autoestima, los estudiantes muestran un orgullo especial por el trabajo realizado.
- Relaciona a los padres con los alumnos, comunmente los padres ayudan en la realización del trabajo escolar, lo cual fomenta los lazos familiares en vincular al padre con un trabajo escolar.
- Desarrolla los conocimientos significativos, ya que la confección de una maqueta, genera un conocimiento que perdurá a través del tiempo. Pasarán muchos años y estos jóvenes recordarán la maqueta que realizaron en su época escolar.
Como forma de evaluar la Comprensión del Espacio Temporal, en el área de Ciencias Sociales, los alumnos de la I.E. Joseph and Mery High School de Jesús Maria, diseñaron maquetas de diversos lugares históricos.
Ashley Ariana Ramos Rojas 1° B : RUINAS DE PETRA EN JORDANIA


Lecca Ayvar, Mayra Alejandra 1° B: ESCRITURA CUNEIFORME DE LOS CALDEOS
Christian Enrique Valera Espejo 1° B : ZIGURAT DE MESOPOTAMIA

Giusepee Alexander, Sampline Hú 1° B : PIRÁMIDE DE KEOPS
Xenia Gudalupe Pinto Gonzáles 4° A: RUINAS DE MACHUPICHU


Daniel Urcia Caballero 4° A: ARCO DE CONSTANTINO

Ilari Carrión Hurtado 4° A: EL PARTENÓN


Alejandra Morales Hernández 4° A: ZIGURAT DE LOS CALDEOS

Santillán Espinoza Fátima 4 ° A: JARDINES COLGANTES DE BABILONIA
Milagros Quispe Ramos 4° B: JARDINES COLGANTES DE BABILONIA
García León, Leyla Sonaly 4° B: LAS LÍNEAS DE NAZCA
Vigo Vicente, María Isabel 4° B: PIRÁMIDE MAYA

Sánchez Ponce, José Carlos 4° B: TENOCHITLÁN
Alexander Panta Castro 2° B: Pirámide Maya
Artica Ladera Alicia 1° B: ZIGURAT DE LOS CALDEOS

Alexander Panta Carlos 2° B: PIRÁMIDE MAYA
Viviana Tito del Carpio 1° B: Escritura de los egipcios.
Alejandro Escobedo Neggli 1° B: Entierro de los egipcios
Fernándo Melgarejo Muñoz 1° A : PIRÁMIDE DE SAQQARAH


GARCÍA SALGADO, Samantha Nicole
LOPEZ PIMINCHUMO, Andrea Cecilia

URIBE DÍAZ, Ximena Maricielo


HIDALGO GÓMEZ, Jesús Alexander




MARCENARO REYES, Giovanni

CALDAS DIAZ GARVIZO, Alaimo

NUÑEZ BAYONA, Tula Yolanda


Daniela Alvarez Carranza 2° A : MACHUPICHU
Makishi Lambert, Diana 2° A: RUINAS DE PISAC

Chang Lescano, Diego Alonso 2° A: Pirámide Maya
Miculicich Salas, Juan Eduardo 2° A: PIRÁMIDE AZTECA
Ramirez Jimenez, América 2° A: TEMPLO MAYA DE COPÁN
Ursula Peralta Carlos 2° A: MACHUPICHU
Begazo Salinas, Valentín Giuseppe 2° A: PIRÁMIDE AZTECA

EL SEGUNDO A, DE LA I.E. JOSEPH AND MERY HIGH SCHOOL



Erick Michell llocclla Makishi
VATTUONE NAVARRO, Enzo Giusseppe
ROMÁN CANEVELLO, Sara Carolina















10 comentarios:
profesor hace tiempo yo le e mandado las fotos de mi maqueta ......soy ambar campoblanco de 4to a
hahahaha esa cara redonda xD
quioten la foto de sanchez que se ve cacheton en la camara
jajaj si hubiera estado sac araujo malograba la foto jua jua jua jua
Excelentes trabajos. Felicidades a los alumnos y al profesor por realizar tan creativas actividades.
Saludos desde Quellón (Chiloé)
Sergio Diaz Reinaldos
Profesor de Artes Visuales
Licenciado en Estética
no tienen maketas mas grandes de dos metros esas son chidas las de dos metros
FELICIDADES A LOS ALUMNOS Y AL PROFE... POR EL GRAN TRABAJO... ESTA TODOS BIEN REALIZADO Y ESPECTACULARES..
=)
Felicitaciones a todos los chicos por su esfuerzo y creatividad al hacer este tipo de trabajo y al profesor tambien
me encanto el partenon y el coliceoo !!
pues son hermosos esos trabajos sigan asi
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